Cześć, jestem Pat
Szkolę i opowiadam o tym, jak szkolić i opowiadać
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
Wspieram klientów w drodze do realizacji ważnych dla nich celów rozwojowych i biznesowych
Projektuję i prowadzę szkolenia oparte na doświadczeniach, aby uczestnicy szkoleń zdobywali wiedzę i rozwijali praktyczne umiejętności, dobrze się bawiąc
Najczęściej wybierane przez moich klientów:
Szkolenia dla biznesu
Storytelling w biznesie
Storytelling w biznesie to program pozwalający wykorzystać techniki, schematy i narzędzia, aby wzmocnić przewagę firmy korzystając z opowieści.
⇒ jak wykorzystać siłę opowieści w mojej branży?
⇒ strategia i plan działania z Hollywood
⇒ konstruowanie narracji w procesach wewnętrznych i zewnętrznych firmy
⇒ Sprzedaż, HR, PR, Marketing – przestrzeń na Twoje biznesowe opowieści
⇒ metody, narzędzia, techniki i schematy sprawdzone od wieków, z których korzystają najlepsi
Program został opracowany z myślą o wszystkich działach, w których opowieści mogą mieć znaczenie i stworzyć przewagę rynkową firmy, wzmocnić relację i komunikację wewnątrz i na zewnątrz, a także stanowić nową jakość marki.
Program skierowany jest do:
a) właścicieli i prezesów firm, którzy chcą wzmocnić swój przekaz wystąpień publicznych
b) sprzedawców i marketingowców, którzy mogą wzbogacić swój przekaz korzystając z zasobów wpływających na emocje i wyobraźnie
c) pracowników działów HR, którzy mogą opracować procesy wewnętrzne i zewnętrzne w oparciu o spójną i atrakcyjną fabułę
d) dla wszystkich innych, którzy widzą szansę swojego biznesu w mocy opowieści.
Warsztaty stacjonarne (siedziba firmy lub ustalone wcześniej miejsce np. sala konferencyjna w hotelu)
Optymalna liczba uczestników: 16 osób
Czas trwania: 16h (2 dni szkoleniowe)
Inwestycja: 5000 zł netto
Komunikacja interpersonalna w zespole
Szkolenie przedstawia w jakim stopniu komunikacja wpływa na nasze działania. Sprawdzone modele i metody pomogą uczestnikom świadomie podejść do zagadnienia, od którego często zależy sukces wielu projektów zawodowych oraz prywatnych.
⇒ Mówić każdy może… dlaczego czasem lepiej, a czasem gorzej?
⇒ Komunikacja werbalna i niewerbalna
⇒ Słuchaj mnie, ale że co? Aktywne słuchanie
⇒ Fit Feedback, czyli pożywna informacja zwrotna
⇒ Jasny, prosty i konkretny komunikat, jak to osiągnąć?
⇒ Komunikat Ja – kluczem do osobistego sukcesu
Szkolenie pozwala wzmocnić jakość komunikacji w zespole, usprawnić efektywność działań, a także wzmocnić więzi zespołu. Bez komunikacji nie ma zarządzania i relacji.
Na 5 niezrealizowanych zadań, aż 3 są wynikiem niewłaściwej komunikacji.
Wzmacniając komunikację w zespole, wzmacniamy całą organizację.
Program skierowany jest do:
a) firm, przedsiębiorstw i organizacji, którym zależy na wzmocnieniu umiejętności komunikacyjnych wewnątrz zespołu.
b) do zespołów, którym zależy na wzmocnieniu więzi w zespole oraz skuteczniejszej realizacji zadań
c) wszystkim tym, którzy dostrzegają wartość w świadomym podejściu do komunikacji i/lub dostrzegają, że ten obszar w ich przypadku stanowi źródło wielu trudności
Warsztaty stacjonarne (siedziba firmy lub ustalone wcześniej miejsce np. sala konferencyjna w hotelu)
Optymalna liczba uczestników: 16 osób
Czas trwania: 16h (2 dni szkoleniowe)
Inwestycja: 5000 zł netto
Bohater w drodze do celu
Warsztaty rozwojowe wspierające uczestników w wyznaczaniu konkretnych celów i tworzeniu realnych planów działania. Proces inspirowany monomitem Podróży Bohatera wg J. Campbella łączy ze sobą aspekty grywalizacji i pracy z metaforą. Sprawdza się zarówno do pracy nad celami indywidualnymi, jak również celami zespołu.
⇒ określenie i konkretyzacja ważnego celu (indywidualny lub zespołowy)
⇒ przegląd dostępnych zasobów (mocne, słabe strony)
⇒ odkrywanie szans i zagrożeń
⇒ archetypy w naszym życiu
⇒ wybór strategii działania
⇒ konstruowanie realnego planu działania
⇒ spotkanie z nagrodą
Warsztaty pozwalają uczestnikom odkryć sedno ich potrzeb oraz określić konkretne aktywności prowadzące do celu. Wgląd w siebie sprawia, że uczestnicy budują motywację wewnętrzną, dostrzegają wcześniej niewidoczne mocne strony własnej osoby, a także konfrontują się z zagrożeniami w bezpiecznych warunkach. Udział w warsztatach pozwala doprecyzować wiele planów, procesów i wzmocnić zaangażowanie indywidualne oraz zespołowe.
Program skierowany jest do:
a) zespołów, które potrzebują doprecyzować cele, wzmocnić motywację wewnętrzną, doprecyzować misje i wizję działań.
a) pracowników, którzy chcą się dalej rozwijać, jednak trudno im jednoznacznie określić drogę lub opracować plan działania
c) każdego, kto potrzebuje przyjrzeć się temu, co w nim i ruszyć intencjonalnie wprost do ważnych celów prywatnych, zawodowych, biznesowych, innych.
Warsztaty stacjonarne (siedziba firmy lub ustalone wcześniej miejsce np. sala konferencyjna w hotelu) lub online.
Optymalna liczba uczestników: 12 osób
Czas trwania: 4h/8h/16h – do ustalenia
Inwestycja: 2000/3000/5000 zł netto
Klocki Lego® w pracy z dzieckiem
Szkolenie metodyczne dla nauczycieli. Zawiera w sobie kompleksowo zaprezentowane metody pracy z dziećmi z wykorzystaniem klocków Lego® w zależności od poziomu i obszaru doskonalenia.
⇒ Pedagogika zabawy – założenia, cele, charakterystyka
⇒ Klocki jako przyjazny środek dydaktyczny
⇒ Metody pracy z dzieckiem przy użyciu klocków
⇒ Brickstories – klocki w świecie opowieści i rozwijania umiejętności społecznych
⇒ Projektowanie własnych lekcji realizujących cele wychowawcze i/lub dydaktyczne z wykorzystaniem klocków
Klocki to jedne z najskuteczniejszych pomocy dydaktycznych, dzięki którym można osiągnąć rozmaite efekty wychowawcze i dydaktyczne, a także terapeutyczne. Sprawdzone metody pracy pozwalają świadomie tworzyć zajęcia tak, aby realizować cele związane z rozwojem dzieci w atmosferze dobrej i komfortowej zabawy.
Program skierowany jest do:
a) nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
b) nauczycieli świetlic, opiekunów i wychowawców, animatorów czasu wolnego
c) terapeutów pedagogicznych, arteterapeutów
d) dla wszystkich nauczycieli, edukatorów, którzy pracują z dziećmi, a w klockach dostrzegają nieograniczone możliwości wsparcia w procesie rozwojowym.
Warsztaty stacjonarne (siedziba firmy lub ustalone wcześniej miejsce np. sala konferencyjna w hotelu)
Optymalna liczba uczestników: 16 osób
Czas trwania: 8/16h
Inwestycja: 2500/4200 zł netto
Projektowanie usługi szkoleniowej
Szkolenie składa się z kompleksowego przeglądu metod i tricków pomocnych przy projektowaniu usługi szkoleniowej od momentu kontaktu z klientem, do momentu pożegnania uczestników po skończonym szkoleniu.
⇒ badanie potrzeba a cele szkoleniowe
⇒ proces szkoleniowy a proces grupowy
⇒ struktura dnia szkoleniowego
⇒ metody pracy z grupą
⇒ elementy wspierające w konstrukcji szkolenia szytego na miarę
⇒ projektowanie i tworzenie narzędzi i gier szkoleniowych
Program opracowany z myślą o trenerach, wykładowcach, edukatorach będących specjalistami w wybranych obszarach. Szkolenie pozwala opracować sprawdzoną strukturę konstruowania usług stacjonarnych oraz online dopasowanych do celów szkoleniowych. W ramach zajęć uczestnicy nauczą się również tworzyć własne narzędzia szkoleniowe oraz gry, a także dopierać istniejące rozwiązania do potrzeb określonego klienta.
Program skierowany jest do:
a) Trenerów biznesu, trenerów warsztatu, trenerów umiejętności psychospołecznych
b) Wykładowców, Szkoleniowców, Edukatorów
c) Coachów i terapeutów grupowych
d) wszystkich, którzy pracują z grupą celem zdobywania wiedzy i rozwijania określonych umiejętności.
Warsztaty stacjonarne (siedziba firmy lub ustalone wcześniej miejsce np. sala konferencyjna w hotelu)
Optymalna liczba uczestników: 16 osób
Czas trwania: 16h (2 dni szkoleniowe)
Inwestycja: 5000 zł netto
Storytelling w biznesie
Efektywna komunikacja w zespole
Zarządzanie sobą w czasie
Projektowanie usługi szkoleniowej
Bohater w drodze do celu
Storytelling w biznesie to program pozwalający wykorzystać techniki, schematy i narzędzia, aby wzmocnić przewagę firmy korzystając z opowieści.
⇒ jak wykorzystać siłę opowieści w mojej branży?
⇒ strategia i plan działania z Hollywood
⇒ konstruowanie narracji w procesach wewnętrznych i zewnętrznych firmy
⇒ Sprzedaż, HR, PR, Marketing – przestrzeń na Twoje biznesowe opowieści
⇒ metody, narzędzia, techniki i schematy sprawdzone od wieków, z których korzystają najlepsi
Program został opracowany z myślą o wszystkich działach, w których opowieści mogą mieć znaczenie i stworzyć przewagę rynkową firmy, wzmocnić relację i komunikację wewnątrz i na zewnątrz, a także stanowić nową jakość marki.
Program skierowany jest do:
a) właścicieli i prezesów firm, którzy chcą wzmocnić swój przekaz wystąpień publicznych
b) sprzedawców i marketingowców, którzy mogą wzbogacić swój przekaz korzystając z zasobów wpływających na emocje i wyobraźnie
c) pracowników działów HR, którzy mogą opracować procesy wewnętrzne i zewnętrzne w oparciu o spójną i atrakcyjną fabułę
d) dla wszystkich innych, którzy widzą szansę swojego biznesu w mocy opowieści.
Warsztaty stacjonarne (siedziba firmy lub ustalone wcześniej miejsce np. sala konferencyjna w hotelu)
Optymalna liczba uczestników: 16 osób
Czas trwania: 16h (2 dni szkoleniowe)
Inwestycja: 5000 zł netto
Szkolenie przedstawia w jakim stopniu komunikacja wpływa na nasze działania. Sprawdzone modele i metody pomogą uczestnikom świadomie podejść do zagadnienia, od którego często zależy sukces wielu projektów zawodowych oraz prywatnych.
⇒ Mówić każdy może… dlaczego czasem lepiej, a czasem gorzej?
⇒ Komunikacja werbalna i niewerbalna
⇒ Słuchaj mnie, ale że co? Aktywne słuchanie
⇒ Fit Feedback, czyli pożywna informacja zwrotna
⇒ Jasny, prosty i konkretny komunikat, jak to osiągnąć?
⇒ Komunikat Ja – kluczem do osobistego sukcesu
Szkolenie pozwala wzmocnić jakość komunikacji w zespole, usprawnić efektywność działań, a także wzmocnić więzi zespołu. Bez komunikacji nie ma zarządzania i relacji.
Na 5 niezrealizowanych zadań, aż 3 są wynikiem niewłaściwej komunikacji.
Wzmacniając komunikację w zespole, wzmacniamy całą organizację.
Program skierowany jest do:
a) firm, przedsiębiorstw i organizacji, którym zależy na wzmocnieniu umiejętności komunikacyjnych wewnątrz zespołu.
b) do zespołów, którym zależy na wzmocnieniu więzi w zespole oraz skuteczniejszej realizacji zadań
c) wszystkim tym, którzy dostrzegają wartość w świadomym podejściu do komunikacji i/lub dostrzegają, że ten obszar w ich przypadku stanowi źródło wielu trudności
Warsztaty stacjonarne (siedziba firmy lub ustalone wcześniej miejsce np. sala konferencyjna w hotelu)
Optymalna liczba uczestników: 16 osób
Czas trwania: 16h (2 dni szkoleniowe)
Inwestycja: 5000 zł netto
Szkolenie dedykowane firmom i osobom, które chcą zadbać o efektywniejszą organizację pracy własnej, nauczyć się precyzyjnego wyznaczania celów oraz planowania. W trakcie szkolenia zostaną omówione najważniejsze aspekty teoretyczne koncepcji Zarządzania soba w czasie, a ponadto uczestnicy przećwiczą różne metody i narzędzia, które pomogą im efektywnej spędzać czas w pracy i poza nią.
⇒ Zarządzanie sobą w czasie jako istotna umiejętność dla każdego człowieka
⇒ Precyzyjne tworzenie celów i sprawdzone metody na stworzenie planu działania.
⇒ Sprawdzone metody i narzędzia pomocne przy organizacji pracy własnej oraz zwiększaniu efektywności osobistej.
⇒ Koncepcja EKO Desk, czyli małe kroki, które mogą dużo zmienić.
⇒ Nawyki, prokrastynacja, multitasking i inne brzydkie słowa związane z „oszczędzaniem czasu”.
Klocki to jedne z najskuteczniejszych pomocy dydaktycznych, dzięki którym można osiągnąć rozmaite efekty wychowawcze i dydaktyczne, a także terapeutyczne. Sprawdzone metody pracy pozwalają świadomie tworzyć zajęcia tak, aby realizować cele związane z rozwojem dzieci w atmosferze dobrej i komfortowej zabawy.
Program skierowany jest do:
a) firm, które chcą wesprzeć swoich pracowników w zakresie rozwijania umiejętności zarządzania sobą w czasie
b) zespołów, które spotykają się z trudnościami wynikającymi z braku standardów w pracy lub organizacji zadań
c) kadr zarządzających, borykających się z trudnościami w delegowaniu zadań
Warsztaty stacjonarne (siedziba firmy lub ustalone wcześniej miejsce np. sala konferencyjna w hotelu)
Optymalna liczba uczestników: 16 osób
Czas trwania: 8/16h
Inwestycja: 3000/5500 zł netto
Szkolenie składa się z kompleksowego przeglądu metod i tricków pomocnych przy projektowaniu usługi szkoleniowej od momentu kontaktu z klientem, do momentu pożegnania uczestników po skończonym szkoleniu.
⇒ badanie potrzeba a cele szkoleniowe
⇒ proces szkoleniowy a proces grupowy
⇒ struktura dnia szkoleniowego
⇒ metody pracy z grupą
⇒ elementy wspierające w konstrukcji szkolenia szytego na miarę
⇒ projektowanie i tworzenie narzędzi i gier szkoleniowych
Program opracowany z myślą o trenerach, wykładowcach, edukatorach będących specjalistami w wybranych obszarach. Szkolenie pozwala opracować sprawdzoną strukturę konstruowania usług stacjonarnych oraz online dopasowanych do celów szkoleniowych. W ramach zajęć uczestnicy nauczą się również tworzyć własne narzędzia szkoleniowe oraz gry, a także dopierać istniejące rozwiązania do potrzeb określonego klienta.
Program skierowany jest do:
a) Trenerów biznesu, trenerów warsztatu, trenerów umiejętności psychospołecznych
b) Wykładowców, Szkoleniowców, Edukatorów
c) Coachów i terapeutów grupowych
d) wszystkich, którzy pracują z grupą celem zdobywania wiedzy i rozwijania określonych umiejętności.
Warsztaty stacjonarne (siedziba firmy lub ustalone wcześniej miejsce np. sala konferencyjna w hotelu)
Optymalna liczba uczestników: 16 osób
Czas trwania: 16h (2 dni szkoleniowe)
Inwestycja: 5000 zł netto
Warsztaty rozwojowe wspierające uczestników w wyznaczaniu konkretnych celów i tworzeniu realnych planów działania. Proces inspirowany monomitem Podróży Bohatera wg J. Campbella łączy ze sobą aspekty grywalizacji i pracy z metaforą. Sprawdza się zarówno do pracy nad celami indywidualnymi, jak również celami zespołu.
⇒ określenie i konkretyzacja ważnego celu (indywidualny lub zespołowy)
⇒ przegląd dostępnych zasobów (mocne, słabe strony)
⇒ odkrywanie szans i zagrożeń
⇒ archetypy w naszym życiu
⇒ wybór strategii działania
⇒ konstruowanie realnego planu działania
⇒ spotkanie z nagrodą
Warsztaty pozwalają uczestnikom odkryć sedno ich potrzeb oraz określić konkretne aktywności prowadzące do celu. Wgląd w siebie sprawia, że uczestnicy budują motywację wewnętrzną, dostrzegają wcześniej niewidoczne mocne strony własnej osoby, a także konfrontują się z zagrożeniami w bezpiecznych warunkach. Udział w warsztatach pozwala doprecyzować wiele planów, procesów i wzmocnić zaangażowanie indywidualne oraz zespołowe.
Program skierowany jest do:
a) zespołów, które potrzebują doprecyzować cele, wzmocnić motywację wewnętrzną, doprecyzować misje i wizję działań.
a) pracowników, którzy chcą się dalej rozwijać, jednak trudno im jednoznacznie określić drogę lub opracować plan działania
c) każdego, kto potrzebuje przyjrzeć się temu, co w nim i ruszyć intencjonalnie wprost do ważnych celów prywatnych, zawodowych, biznesowych, innych.
Warsztaty stacjonarne (siedziba firmy lub ustalone wcześniej miejsce np. sala konferencyjna w hotelu) lub online.
Optymalna liczba uczestników: 12 osób
Czas trwania: 4h/8h/16h – do ustalenia
Inwestycja: 2000/3000/5000 zł netto
Szkolenia dla oświaty
Storytelling w edukacji
Storytelling w edukacji to program skierowany do nauczyciel i wykładowców oraz trenerów. Uczestnicy dowiedzą się w jaki sposób korzystać z opowieści, aby w interesujący i angażujący sposób przekazać treści, przygotować zadania i zachęcić uczniów do refleksji oraz działania.
⇒ jak wykorzystać siłę opowieści w pracy dydaktycznej?
⇒ Popularne struktury narracyjne i ich zastosowanie na lekcjach
⇒ Cechy angażującej opowieści
⇒ Elementy narracyjne przydatne w opracowaniu opowieści dostosowanej do każdego przedmiotu, a także do zdań i sprawdzianów
⇒ metody, narzędzia, techniki i schematy sprawdzone od wieków, z których korzystają najlepsi
Szkolenie zostało stworzone z myślą o nauczycielach, którzy doceniają moc opowieści w pracy z uczniem. Przedstawione na szkoleniu metody mogą stać się cennymi zasobami w warsztacie nauczyciela, wykładowcy i trenera, dzięki którym powstaną niezapomniane momenty w pamięci i wiedzy uczniów.
Program skierowany jest do:
a) nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
b) nauczycieli szkół podstawowych, średnich oraz policealnych
c) wykładowców i nauczycieli akademickich
d) trenerów i edukatorów pracujących z dziećmi i młodzieżą
Warsztaty stacjonarne (siedziba szkoły/firmy lub ustalone wcześniej miejsce np. sala konferencyjna w hotelu)
Optymalna liczba uczestników: 16 osób
Czas trwania: 4h/8h/16h
Inwestycja: 2000/3000/5000 zł netto
Metoda projektu w edukacji
Szkolenie zawiera w sobie teoretyczne podstawy i założenia metody projektu oraz praktyczne ćwiczenia pozwalające opanować metodę i koncepcję dostosowaną do konkretnego szczebla edukacyjnego.
⇒ Projekt w edukacji, czyli co?
⇒ Wartość metody projektu w rozwoju dziecka
⇒ Główne role w projekcie edukacyjnym i ich znaczenie
⇒ Współpraca z rodzicami, instytucjami oraz innymi istotnymi osobami w czasie trwania projektu
⇒ Założenia, struktura i cechy metody projektu
⇒ Zasoby wspierające przy realizacji projektów w wybranych placówkach publicznych i niepublicznych
Metoda projektu to niezwykła szansa na rozwijanie krytycznego myślenia, ciekawości i chęci naukowego dociekania wśród dzieci. Nauka w metodzie polega na działaniu, co wspiera proces przyswajania wiedzy przez dzieci.
Na 5 niezrealizowanych zadań, aż 3 są wynikiem niewłaściwej komunikacji.
Wzmacniając komunikację w zespole, wzmacniamy całą organizację.
Program skierowany jest do:
a) nauczyciele edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
b) nauczyciele szkół podstawowych
Warsztaty stacjonarne (siedziba firmy lub ustalone wcześniej miejsce np. sala konferencyjna w hotelu)
Optymalna liczba uczestników: 16 osób
Czas trwania: 4h/8h
Inwestycja: 2000/3000 zł netto
Superwizja koleżeńska w szkole
Superwizja koleżeńska w szkole to koncepcja mająca na celu wsparcie nauczycieli w ramach konkretnej placówki. Od wielu lat superwizja jest tym elementem wsparcia, które nie jest standardem w przypadku sektora edukacyjnego, dlatego oddolne inicjatywy zespołów nauczycielskich są wyjątkowo ważne.
⇒ superwizja koleżeńska i jego funkcje
⇒ klub superwizji jako przestrzeń na stworzenie wewnętrznej formy wsparcia dla kadry pedagogicznej
⇒ zasady prowadzenia superwizji koleżeńskiej i jej korzyści
⇒ kto może zostać superwizorem?
⇒ struktury wspierające nauczycieli w trakcie udziału w superwizji
⇒ spotkanie z nagrodą
Szkolenie ma na celu zapoznać kadrę pedagogiczną z zasadami, założeniami, funkcjami i cechami koncepcji superwizji koleżeńskiej, którą można realizować w każdej placówce – zarówno publicznej, jak również niepublicznej. Wzajemne wsparcie nauczycieli może być cennym elementem dbania o dobrostan nauczycieli, budowanie solidnego zespołu nauczycielskiego oraz rozwój osobisty każdego z uczestników.
Program skierowany jest do:
a) grono pedagogiczne szkół publicznych i niepublicznych
a) nauczyciele akademiccy i wykładowcy uczelni publicznych oraz niepublicznych
c) dyrektorzy szkół i uczelni
Warsztaty stacjonarne (siedziba firmy lub ustalone wcześniej miejsce np. sala konferencyjna w hotelu) lub online.
Optymalna liczba uczestników: 12 osób
Czas trwania: 4h/8h/16h – do ustalenia
Inwestycja: 2000/3000/5000 zł netto
Klocki Lego® w pracy z dzieckiem
Szkolenie metodyczne dla nauczycieli. Zawiera w sobie kompleksowo zaprezentowane metody pracy z dziećmi z wykorzystaniem klocków Lego® w zależności od poziomu i obszaru doskonalenia.
⇒ Pedagogika zabawy – założenia, cele, charakterystyka
⇒ Klocki jako przyjazny środek dydaktyczny
⇒ Metody pracy z dzieckiem przy użyciu klocków
⇒ Brickstories – klocki w świecie opowieści i rozwijania umiejętności społecznych
⇒ Projektowanie własnych lekcji realizujących cele wychowawcze i/lub dydaktyczne z wykorzystaniem klocków
Klocki to jedne z najskuteczniejszych pomocy dydaktycznych, dzięki którym można osiągnąć rozmaite efekty wychowawcze i dydaktyczne, a także terapeutyczne. Sprawdzone metody pracy pozwalają świadomie tworzyć zajęcia tak, aby realizować cele związane z rozwojem dzieci w atmosferze dobrej i komfortowej zabawy.
Program skierowany jest do:
a) nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
b) nauczycieli świetlic, opiekunów i wychowawców, animatorów czasu wolnego
c) terapeutów pedagogicznych, arteterapeutów
d) dla wszystkich nauczycieli, edukatorów, którzy pracują z dziećmi, a w klockach dostrzegają nieograniczone możliwości wsparcia w procesie rozwojowym.
Warsztaty stacjonarne (siedziba firmy lub ustalone wcześniej miejsce np. sala konferencyjna w hotelu)
Optymalna liczba uczestników: 16 osób
Czas trwania: 8/16h
Inwestycja: 2500/4200 zł netto
Aktywizujące metody w pracy z uczniem
Program zawiera kilka modułów zawierających popularne metody aktywizacyjne, których włączanie do edukacji może uatrakcyjnić lekcję oraz wzmocnić proces przyswajania wiedzy i rozwijania umiejętności praktycznych.
⇒ struktura pracy warsztatowej
⇒ cykl Kolba w procesie edukacyjnym
⇒ projektowanie narzędzi i pomocy dydaktycznych na potrzeby warsztatowych zajęć
⇒ role grupowe i trudne sytuacje w klasie
⇒ metody ewaluacji zajęć bazujących na doświadczeniach
Szkolenie ma na celu przedstawić nauczycielom wachlarz metod aktywizujących, które można wykorzystać w ramach standardowych lekcji, w ramach ewaluacji partii wybranego materiału, jak również pobudzenia ciekawości w określonym obszarze tematycznym.
Program skierowany jest do:
a) nauczyciele szkół podstawowych, średnich i policealnych
b) wykładowców, szkoleniowców, edukatorów
c) coachów i trenerów
Warsztaty stacjonarne (siedziba firmy lub ustalone wcześniej miejsce np. sala konferencyjna w hotelu)
Optymalna liczba uczestników: 16 osób
Czas trwania: 4/8/16h (
Inwestycja: 2000/3000/5000 zł netto
Storytelling w edukacji
Metoda projektu w edukacji
Superwizja koleżeńska w szkole
Klocki Lego® w pracy z dzieckiem
Aktywizujące metody w pracy z uczniem
Storytelling w edukacji to program skierowany do nauczyciel i wykładowców oraz trenerów. Uczestnicy dowiedzą się w jaki sposób korzystać z opowieści, aby w interesujący i angażujący sposób przekazać treści, przygotować zadania i zachęcić uczniów do refleksji oraz działania.
⇒ jak wykorzystać siłę opowieści w pracy dydaktycznej?
⇒ Popularne struktury narracyjne i ich zastosowanie na lekcjach
⇒ Cechy angażującej opowieści
⇒ Elementy narracyjne przydatne w opracowaniu opowieści dostosowanej do każdego przedmiotu, a także do zdań i sprawdzianów
⇒ metody, narzędzia, techniki i schematy sprawdzone od wieków, z których korzystają najlepsi
Szkolenie zostało stworzone z myślą o nauczycielach, którzy doceniają moc opowieści w pracy z uczniem. Przedstawione na szkoleniu metody mogą stać się cennymi zasobami w warsztacie nauczyciela, wykładowcy i trenera, dzięki którym powstaną niezapomniane momenty w pamięci i wiedzy uczniów.
Program skierowany jest do:
a) nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
b) nauczycieli szkół podstawowych, średnich oraz policealnych
c) wykładowców i nauczycieli akademickich
d) trenerów i edukatorów pracujących z dziećmi i młodzieżą
Warsztaty stacjonarne (siedziba szkoły/firmy lub ustalone wcześniej miejsce np. sala konferencyjna w hotelu)
Optymalna liczba uczestników: 16 osób
Czas trwania: 4h/8h/16h
Inwestycja: 2000/3000/5000 zł netto
Szkolenie zawiera w sobie teoretyczne podstawy i założenia metody projektu oraz praktyczne ćwiczenia pozwalające opanować metodę i koncepcję dostosowaną do konkretnego szczebla edukacyjnego.
⇒ Projekt w edukacji, czyli co?
⇒ Wartość metody projektu w rozwoju dziecka
⇒ Główne role w projekcie edukacyjnym i ich znaczenie
⇒ Współpraca z rodzicami, instytucjami oraz innymi istotnymi osobami w czasie trwania projektu
⇒ Założenia, struktura i cechy metody projektu
⇒ Zasoby wspierające przy realizacji projektów w wybranych placówkach publicznych i niepublicznych
Metoda projektu to niezwykła szansa na rozwijanie krytycznego myślenia, ciekawości i chęci naukowego dociekania wśród dzieci. Nauka w metodzie polega na działaniu, co wspiera proces przyswajania wiedzy przez dzieci.
Na 5 niezrealizowanych zadań, aż 3 są wynikiem niewłaściwej komunikacji.
Wzmacniając komunikację w zespole, wzmacniamy całą organizację.
Program skierowany jest do:
a) nauczyciele edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
b) nauczyciele szkół podstawowych
Warsztaty stacjonarne (siedziba firmy lub ustalone wcześniej miejsce np. sala konferencyjna w hotelu)
Optymalna liczba uczestników: 16 osób
Czas trwania: 4h/8h
Inwestycja: 2000/3000 zł netto
Superwizja koleżeńska w szkole to koncepcja mająca na celu wsparcie nauczycieli w ramach konkretnej placówki. Od wielu lat superwizja jest tym elementem wsparcia, które nie jest standardem w przypadku sektora edukacyjnego, dlatego oddolne inicjatywy zespołów nauczycielskich są wyjątkowo ważne.
⇒ superwizja koleżeńska i jego funkcje
⇒ klub superwizji jako przestrzeń na stworzenie wewnętrznej formy wsparcia dla kadry pedagogicznej
⇒ zasady prowadzenia superwizji koleżeńskiej i jej korzyści
⇒ kto może zostać superwizorem?
⇒ struktury wspierające nauczycieli w trakcie udziału w superwizji
⇒ spotkanie z nagrodą
Szkolenie ma na celu zapoznać kadrę pedagogiczną z zasadami, założeniami, funkcjami i cechami koncepcji superwizji koleżeńskiej, którą można realizować w każdej placówce – zarówno publicznej, jak również niepublicznej. Wzajemne wsparcie nauczycieli może być cennym elementem dbania o dobrostan nauczycieli, budowanie solidnego zespołu nauczycielskiego oraz rozwój osobisty każdego z uczestników.
Program skierowany jest do:
a) grono pedagogiczne szkół publicznych i niepublicznych
a) nauczyciele akademiccy i wykładowcy uczelni publicznych oraz niepublicznych
c) dyrektorzy szkół i uczelni
Warsztaty stacjonarne (siedziba firmy lub ustalone wcześniej miejsce np. sala konferencyjna w hotelu) lub online.
Optymalna liczba uczestników: 12 osób
Czas trwania: 4h/8h/16h – do ustalenia
Inwestycja: 2000/3000/5000 zł netto
Szkolenie metodyczne dla nauczycieli. Zawiera w sobie kompleksowo zaprezentowane metody pracy z dziećmi z wykorzystaniem klocków Lego® w zależności od poziomu i obszaru doskonalenia.
⇒ Pedagogika zabawy – założenia, cele, charakterystyka
⇒ Klocki jako przyjazny środek dydaktyczny
⇒ Metody pracy z dzieckiem przy użyciu klocków
⇒ Brickstories – klocki w świecie opowieści i rozwijania umiejętności społecznych
⇒ Projektowanie własnych lekcji realizujących cele wychowawcze i/lub dydaktyczne z wykorzystaniem klocków
Klocki to jedne z najskuteczniejszych pomocy dydaktycznych, dzięki którym można osiągnąć rozmaite efekty wychowawcze i dydaktyczne, a także terapeutyczne. Sprawdzone metody pracy pozwalają świadomie tworzyć zajęcia tak, aby realizować cele związane z rozwojem dzieci w atmosferze dobrej i komfortowej zabawy.
Program skierowany jest do:
a) nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
b) nauczycieli świetlic, opiekunów i wychowawców, animatorów czasu wolnego
c) terapeutów pedagogicznych, arteterapeutów
d) dla wszystkich nauczycieli, edukatorów, którzy pracują z dziećmi, a w klockach dostrzegają nieograniczone możliwości wsparcia w procesie rozwojowym.
Warsztaty stacjonarne (siedziba firmy lub ustalone wcześniej miejsce np. sala konferencyjna w hotelu)
Optymalna liczba uczestników: 16 osób
Czas trwania: 8/16h
Inwestycja: 2500/4200 zł netto
Program zawiera kilka modułów zawierających popularne metody aktywizacyjne, których włączanie do edukacji może uatrakcyjnić lekcję oraz wzmocnić proces przyswajania wiedzy i rozwijania umiejętności praktycznych.
⇒ struktura pracy warsztatowej
⇒ cykl Kolba w procesie edukacyjnym
⇒ projektowanie narzędzi i pomocy dydaktycznych na potrzeby warsztatowych zajęć
⇒ role grupowe i trudne sytuacje w klasie
⇒ metody ewaluacji zajęć bazujących na doświadczeniach
Szkolenie ma na celu przedstawić nauczycielom wachlarz metod aktywizujących, które można wykorzystać w ramach standardowych lekcji, w ramach ewaluacji partii wybranego materiału, jak również pobudzenia ciekawości w określonym obszarze tematycznym.
Program skierowany jest do:
a) nauczyciele szkół podstawowych, średnich i policealnych
b) wykładowców, szkoleniowców, edukatorów
c) coachów i trenerów
Warsztaty stacjonarne (siedziba firmy lub ustalone wcześniej miejsce np. sala konferencyjna w hotelu)
Optymalna liczba uczestników: 16 osób
Czas trwania: 4/8/16h (
Inwestycja: 2000/3000/5000 zł netto
Książka - Storytrening, czyli sztuka snucia inspirujących opowieści w biznesie i poza nim,
Opowieści towarzyszą ludziom niemalże od początków istnienia życia społecznego. Każdego dnia doświadczamy mocy opowieści dzieląc się interesującymi wydarzeniami, obserwacjami z naszej codzienności.
Storytrening to książka, z której dowiesz się jak w intencjonalny sposób tworzyć opowieści i opowiadać na potrzeby sprzedażowe, marketingowe, networkingowe, czy też edukacyjne.
W książce znajdziesz schematy, modele, narzędzia i techniki stosowane przez najlepszych storytellerów z całego świata. Będziesz mieć okazję spróbować swoich sił w specjalnie przygotowanych ćwiczeniach, a także zapoznać się z trickami, które wymagają niewiele, a mogą zmienić bardzo dużo.
Postaw na Storytrening i zacznij opowiadać tak, aby odbiorcy chcieli słuchać i przekazywać treści dalej.
Książka - Magic speaking. Oczaruj ich swoją mową.
Zastanawiał_ś się kiedyś co sprawia, że po jednych wystąpieniach publicznych czujemy euforię, inspirację i motywację do działania, a po innych – pozostaje nam tylko niesmak? Czy jest to spowodowane głównie charyzmą, aparycją i doświadczeniem scenicznym? Jak sprawić, aby Twoje wystąpienia były tymi, po których nie milkną echa…
Magic speaking to książka, która przedstawia podejście do wystąpień publicznych jako szczególnego rytuału i doświadczenia – zarówno dla mówcy, jak również odbiorcy. Dowiesz się z niej przede wszystkim:
- jak zaprojektować wystąpienie publiczne
- o co zadbać względem siebie oraz treści przekazu
- z jakich technik, modeli i schematów skorzystać, aby wzmocnić przekaz
- znajdziesz wskazówki, wspierające Cię w doskonaleniu umiejętności w zakresie wystąpień publicznych i autoprezentacji
Karty Coachingowe Afirmacje
Jeżeli jesteś coachem i podobnie jak ja cenisz sobie pracę z narzędziami, a szczególną uznaniem darzysz metaforę, to karty coachingowe Afirmacje powinny już być w Twoich rękach.
Narzędzie inspirowane jest prostym mechanizmem koła życia, co czyni jest prostym w obsłudze i skutecznym.
Karty zostały zaprojektowane w formie wycinka koła, aby klienci mogli z nich stworzyć prawdziwe koło relacji, wartości, deficytów lub pragnień – w zależności od potrzeby.
Afirmacje pokryte są powłoką magnetyczną co sprawia, że świetnie pracuje się nimi w przestrzeni – np. na flipcharcie, tablicy, metalowej tacy lub na własnej lodówce.
Kilka słów o mnie
Nazywam się Pat Stępień
Pierwsze szkolenie poprowadziłem w 2012 roku. Na studiach pedagogicznych uświadomiłem sobie, że rola trenera to moja droga. Szczęśliwie już wtedy otrzymywałem szanse prowadzenia szkoleń i warsztatów dla studentów, NGO oraz młodzieży.
Studia na kierunku Doradztwo Filozoficzne i Coaching rozpocząłem z gotowym planem na przyszłość i pojawiającymi się zleceniami szkoleniowymi i coachingowymi.
Praca w roli trenera jest dla mnie ważna i traktuję ją z należytą powagą. Stale podnoszę swoje kwalifikacje i doskonalę warsztat pracy poprzez szkolenia i kursy oraz literaturę. W 2019 roku ukończyłem Szkołę Trenerów oraz studia podyplomowe z obszaru przywództwa.
Jestem doktorem nauk społecznych w dyscyplinie pedagogika. Wychodzę z założenia, że człowiek uczy się z refleksji nad doświadczeniem – na co stawiam projektując szkolenia i warsztaty.
Prywatnie jestem szczęśliwym mężem Madzi, tatą Aurory i opiekunem dwójki wspaniałych kotów o nietuzinkowych charakterach i wyrafinowanych imiona – Afera i Jelonek.
Pierwsze szkolenie poprowadziłem w 2012 roku. Na studiach pedagogicznych uświadomiłem sobie, że rola trenera to moja droga. Szczęśliwie już wtedy otrzymywałem szanse prowadzenia szkoleń i warsztatów dla studentów, NGO oraz młodzieży.
Studia na kierunku Doradztwo Filozoficzne i Coaching rozpocząłem z gotowym planem na przyszłość i pojawiającymi się zleceniami szkoleniowymi i coachingowymi.
Praca w roli trenera jest dla mnie ważna i traktuję ją z należytą powagą. Stale podnoszę swoje kwalifikacje i doskonalę warsztat pracy poprzez szkolenia i kursy oraz literaturę. W 2019 roku ukończyłem Szkołę Trenerów oraz studia podyplomowe z obszaru przywództwa.
Od 2021 roku jestem doktorantem w Szkole Doktorskiej UŚ w dyscyplinie Pedagogika. Jestem zwolennikiem podejścia, że człowiek uczy się z refleksji nad doświadczeniem – na co stawiam projektując szkolenia i warsztaty.
Prywatnie jestem szczęśliwym mężem Madzi i opiekunem dwójki wspaniałych kotów o nietuzinkowych charakterach i wyrafinowanych imiona – Afera i Jelonek.
Zaufali mi:
Zaufali mi
Rozmowa przy kawie?
Wkrótce nowa lokalizacja
Wolisz wysłać maila?
szkolenia@patstepien.com
A może telefon?
+48 508 488 724
Decydując się na zamówienia przeczytaj nasz regulamin oraz naszą politykę prywatności